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    Vous trouverez ici d’anciens cours ou d’anciens articles qui ne sont plus directement d’actualité, mais qui restent intéressants.
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Articles

  • Schéma récapitulatif - les limites de la création monétaire - Novembre 2009

    Voici le schéma auquel je suis parvenue, après des heures de réflexion intense (...). Je vous le distribuerai mardi en cours, en espérant que ça vous aide à y voir un peu plus clair ...
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  • Vidéo sur l’inflation - Novembre 2009

    Pour tout comprendre sur l’inflation, ses origines et ses dangers. A visionner pour approfondir le cours sur la politique monétaire.
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  • Notes du premier DS - Octobre 2009

    Comme promis ...
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  • Rentrée 2009 - Première - Août 2009

    Et pour commencer, un aperçu de ce que vous êtes censés avoir acquis l’an passé ...
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  • Première : révisions des outils stat ... - Août 2008

    Re-voilà les coefficients multiplicateurs, taux de variation et autres indices ... A ne pas négliger : devoir de lecture de statistiques prévu dans le courant du mois de septembre !
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  • Le circuit économique - Septembre 2009

    Un circuit représente de manière simplifiée les échanges économiques entre les individus. Ces échanges se font entre des acteurs (agents) qui se rencontrent notamment sur les différents marchés. Ils sont matérialisés par des flux. Le circuit permet de rendre compte de manière relativement simple d’échanges de plus en plus nombreux entre des individus de plus en plus interdépendants.
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  • Chapitre 2 : La monnaie et le financement de l’économie - Septembre 2008

    C’est sans doute le chapitre le plus difficile de tout le cycle terminal ! A la fois technique et abstrait, il nécessite d’apprendre les notions et les mécanismes présentés sur le bout des doigts.
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  • La monnaie et la création monétaire - Septembre 2008

    Commençons par le commencement : qu’est-ce que la monnaie ? A quoi sert-elle ? Est-elle simplement un outil économique qui facilite les échanges ?
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  • Le financement de l’économie - Octobre 2008

    Maintenant que l’on a vu rapidement ce qu’était la monnaie, il faut s’intéresser à la façon dont elle circule dans l’économie. La monnaie est le plus souvent considérée par les économistes comme l’huile du moteur de l’activité économique.
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  • Introduction à l’analyse sociologique - Décembre 2009

    Chapitre très général de présentation d’une discipline nouvelle pour beaucoup d’entre vous : la sociologie.
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  • Culture et société - Décembre 2009

    Depuis quelques semaines, le gouvernement a souhaité lancé un grand débat sur « l’identité nationale ». Il s’agit de définir un certain nombre de choses, d’éléments communs à tous les Français et qui leur permettent de « faire société », d’être intégrés : adhérer à des valeurs communes (liberté, égalité, laïcité...), connaître l’histoire du pays, mais aussi adopter des normes vestimentaires ou religieuses particulières. A travers ce débat, on saisit bien la fonction essentielle de la culture : faire société, constituer (...)
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  • La socialisation - Février 2009

    Retour sur une notion étudiée en Seconde (pour ceux qui ont eu la chance et le bonheur de faire SES l’an dernier !)
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  • Dissertation : inégalités économiques et inégalité des chances à l’école - Février 2009

    Le devoir type bac commun aux deux classes de première
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  • Normes et déviance - Mars 2009

    Nous avons étudié ce qu’était la culture, et comment elle était transmise de générations en générations, par le processus de socialisation. Une question se pose désormais : comment expliquer que le respect des normes ne soit pas général ?
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  • Première - TD sur les émeutes urbaines de 2005 - 14 mars

    Voici le TD que vous aurez à préparer pour le Vendredi 19 mars 2010.
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  • La stratification sociale - Janvier 2009

    « France d’en haut » et « France d’en bas », les classes moyennes, les riches, les démunis, les élites, les exclus… autant d’expressions utilisées aujourd’hui de façon courante pour indiquer que notre société est non seulement socialement divisée, mais également hiérarchisée. De fait, une société n’est pas constituée d’un ensemble d’individus isolés. Ceux-ci appartiennent à des groupes (famille, groupe de pairs, nation, classe sociale…) qui diffèrent par leur taille et leur fonction. Ces groupes entretiennent entre (...)
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  • Corrigé du Travail Préparatoire travaillé en TD - Février 2009

    Pour que vous ayez une idée de ce qu’il faut faire pour répondre correctement aux questions du TP
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  • Marché société - Mai 2009

    La plupart des économies sont aujourd’hui des économies de marché, c’est-à-dire que leur fonctionnement régulé par les mécanismes de marché. Mais cette organisation est apparue récemment. Il faut donc s’interroger sur la nature de cette institution qui prend une place si importante aujourd’hui.
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  • Marché et concurrence - Mai 2009

    On sait le rôle central que jouent les marchés dans nos économies. Reste à savoir quels sont les mécanismes qui entrent en jeu, et comment les entreprises s’y adaptent.
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  • Les limites du marché - Mai 2009

    Le marché est selon les libéraux, le meilleur mode d’organisation et de régulation des activités économiques. Mais ce mécanisme ne présente-t-il pas des limites ?
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  • Vidéo sur le marché des droits à polluer : intérêt et limites du marché - 26 mai

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